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课程思政视角下投资学专业人才培养探析

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投资学专业人才培养必须在课程思政理念指导下进行。论文通过分析课程思政的内涵及其在投资学专业人才培养中的作用，总结投资学专业人才培养过程中课程思政的实践及困境，设计在投资学专业人才培养过程中，构建“课程思政”育人长效机制，充分挖掘专业课中的思政教育元素，发挥专业课教师的价值引领作用，把立德树人融入投资学专业教学的各个环节，培养“应用型、复合型、创新型”高素质投资人才。